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海口盘点比较靠谱的alevel课程辅导机构名单榜首一览
2024/3/14 17:55:21发布者：海口朗阁教育
alevel生物学习内容
很多的时候人们一想起生物学，就自然的和解剖挂上钩，就会想到解剖青蛙、解剖老鼠等等。不过事实上也是如此，英国A-Level生物学课程必须要通过非常多的实验来进行学习，各种各样的解剖试验大概也是学生们*有挑战的部分了，尤其是对胆子小的女生。
首先，学生们需要在GCSE时学习知识的基础上，还要更深入地了解和学习有关生物化学、生态学、遗传学、微生物学和生理学方面等的知识。
其次就是学习和练习试验方法，熟悉并自行掌握各种实验室的技术，特别是显微镜的应用。
*后通过A-Level生物这门课程的学习，学生们需要学习和学会自我学习的一些方法，比如如何做研究、如何做数学分析、如何做有关于学习内容的演示以及讲解及修订方法等等。
alevel生物学习方法
复习时 ，应把分散在各个章节中的知识点串联起来，对只是有全面的理解 。例如有关蛋白质的只是主要分散于 、二 、五章中 。章主要介绍了蛋白质的组成元素 、基本单位 、合成场所 、结构和功能 ;第二章讲了蛋白质在人体内的消化 、吸收和代谢等 ;第五章谈到蛋白质的合成受基因控制 ，包括转录和翻译两个生物过程 。
记忆方法也应多样，可采用"五官并用记忆法"、"化整为零记忆法"、"分层记忆法"、"比较记忆法"、"形象记忆法"、"谐音记忆法" 、"网络记忆法"等多种记忆方法。如采用"谐音记忆法"，原核生物中有惟一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)。又如下面的内容可采用"联想记忆法"，植物矿质元素中的大量元素：氮(N)磷(P)硫(S)，假(K)爱(Ca)美(Mg)，可联想为氮磷硫是一个人，假爱美;微量元素：铁(Fe)猛(Mn)碰(B)新(Zn)绿(Cl)木(Mo)桶(Cu)，可联想为一个小孩手拿一根铁棒猛碰一个新的绿色的木桶;色素层析(从上到下)：胡耶(叶)，ab也;人体8种必需氨基酸：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸，可记为：甲借(缬)来(赖)一(异)本(苯)亮色书(苏)。
其中"网络记忆法"是夯实基础常用的方法，是对每节知识在吃透教材的基础上进行整理，初步构建以节为单位的知识网络，其实整理的过程本身就是记忆过程，而且便于今后回顾、理解和再记忆，可起到事半功倍的效果。
生物这门课程兼具商业的背诵量，数学的理解难度，化学的词汇量。但是兼具这个词的另一次意思就是平均。
所以同学们在学习生物的过程中，*点要做的就是要把书本上的生词都认全，如果连英语单词都不认识，怎么学都是学不好的。
接着是对概念的掌握，比如生物结构的存在，并且了解怎么绘制这些结构。因为有很大的背诵量，所以平时同学们就要注意积累，将每周讲过的知识点都过一遍。
在刷题的过程中，注意理解为主，有不懂的一定要*时间弄懂，问题如果累计下来，到了*后你就会发现没一个是你懂的。
很多的时候人们一想起生物学，就自然的和解剖挂上钩，就会想到解剖青蛙、解剖老鼠等等。不过事实上也是如此，英国A-Level生物学课程必须要通过非常多的实验来进行学习，各种各样的解剖试验大概也是学生们*有挑战的部分了，尤其是对胆子小的女生。
首先，学生们需要在GCSE时学习知识的基础上，还要更深入地了解和学习有关生物化学、生态学、遗传学、微生物学和生理学方面等的知识。
其次就是学习和练习试验方法，熟悉并自行掌握各种实验室的技术，特别是显微镜的应用。
*后通过A-Level生物这门课程的学习，学生们需要学习和学会自我学习的一些方法，比如如何做研究、如何做数学分析、如何做有关于学习内容的演示以及讲解及修订方法等等。
alevel生物学习方法
复习时 ，应把分散在各个章节中的知识点串联起来，对只是有全面的理解 。例如有关蛋白质的只是主要分散于 、二 、五章中 。章主要介绍了蛋白质的组成元素 、基本单位 、合成场所 、结构和功能 ;第二章讲了蛋白质在人体内的消化 、吸收和代谢等 ;第五章谈到蛋白质的合成受基因控制 ，包括转录和翻译两个生物过程 。
记忆方法也应多样，可采用"五官并用记忆法"、"化整为零记忆法"、"分层记忆法"、"比较记忆法"、"形象记忆法"、"谐音记忆法" 、"网络记忆法"等多种记忆方法。如采用"谐音记忆法"，原核生物中有惟一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)。又如下面的内容可采用"联想记忆法"，植物矿质元素中的大量元素：氮(N)磷(P)硫(S)，假(K)爱(Ca)美(Mg)，可联想为氮磷硫是一个人，假爱美;微量元素：铁(Fe)猛(Mn)碰(B)新(Zn)绿(Cl)木(Mo)桶(Cu)，可联想为一个小孩手拿一根铁棒猛碰一个新的绿色的木桶;色素层析(从上到下)：胡耶(叶)，ab也;人体8种必需氨基酸：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸，可记为：甲借(缬)来(赖)一(异)本(苯)亮色书(苏)。
其中"网络记忆法"是夯实基础常用的方法，是对每节知识在吃透教材的基础上进行整理，初步构建以节为单位的知识网络，其实整理的过程本身就是记忆过程，而且便于今后回顾、理解和再记忆，可起到事半功倍的效果。
生物这门课程兼具商业的背诵量，数学的理解难度，化学的词汇量。但是兼具这个词的另一次意思就是平均。
所以同学们在学习生物的过程中，*点要做的就是要把书本上的生词都认全，如果连英语单词都不认识，怎么学都是学不好的。
接着是对概念的掌握，比如生物结构的存在，并且了解怎么绘制这些结构。因为有很大的背诵量，所以平时同学们就要注意积累，将每周讲过的知识点都过一遍。
在刷题的过程中，注意理解为主，有不懂的一定要*时间弄懂，问题如果累计下来，到了*后你就会发现没一个是你懂的。
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